本网讯 为主动顺应人工智能与教育教学深度融合的发展趋势，落实立德树人根本任务，推动课程建设与教学模式迭代升级，1月23日，学校在日新楼C201举办“双核驱动：师-生-AI三元协同下的智慧课程建设与专业（学科）引擎构建”专题培训。副院长孔令乾、教务处处长赵桂清，以及全校230余名教师齐聚会场，共同参与本次培训。培训会由赵桂清主持。

本次培训采用“理论引领与实践操作”相结合的模式，分三场有序开展。上午首场专题报告中，安徽大学商学院白琳教授以“教学创新的双核驱动：智慧课程和专业（学科）引擎构建”为主题，系统阐释智慧课程“以人为中心”的设计理念，分享其在《管理沟通》课程中构建知识图谱、开发“案研”智能体以及融合徽商思政的实践，并结合案例清晰呈现从单门课程到专业集群的迭代路径，为我校推动课程智能化、体系化建设提供了极具启发性的实施框架。

随后，学堂在线专家武嵘嵘老师、杨欢欢老师围绕“师-生-AI协同重塑课堂教学新形态”主题，通过实时演示+案例讲解+交互体验，分别介绍AI智能赋能雨课堂课堂教学、图谱建设方式及应用。“师-生-机”三元协同课堂教学中，专家循序渐进，将雨课堂AI讲伴各项互动功能同课堂教学设计无缝融合，从网页端、微信端、PPT端全方位带领老师们实操熟悉弹幕词云、投稿分享、截图AI讲解、课堂分组全过程记录及AI智能总结等，并亲身体验学生端参与互动课堂的趣味和专注，收获良多。之后，专家重点讲解关联资源包、模板导入、手动创建等知识图谱的多种构建方式，现场指导参训教师进行实操练习，帮助教师快速掌握“AI+课程”融合技能，助力课堂教学形态向“师—生—机”三元协同转型。

下午，工作坊在力行楼D304进行，石家庄铁道大学张增强副教授以《人工智能时代的教与学——理念、思路、工具与实践》为题作深度分享，系统阐释智慧课程的定义与内涵，现场通过超星任务引擎实操演示、AI助教全流程训练等环节，直观呈现了AI工具在多模态教学资源建设、课程动态迭代优化以及学生学习体验提升中的实际效能。随后，引导教师们现场运用DeepSeek、Askmanyai等AI工具，快速构建课程知识图谱框架，梳理核心概念体系，并演示如何将既有课程资源与题库有机整合至图谱中，实现教学内容的结构化、系统化呈现，助力教学评一致性落地。

本次培训聚焦教育教学前沿，形式多样，既有高站位的理论剖析，也有重实效的工具演练，受到参训教师的广泛好评。与会教师纷纷表示，通过培训对人工智能赋能教育教学有了更为系统、深入的理解，未来将积极尝试将AI工具融入课程设计、教学实施与评价反馈等环节，探索教学创新，助力人才培养质量持续提升。

此次专题培训是我校积极落实国家教育数字化战略、深化教育教学改革的重要举措之一。学校后续将持续搭建教学创新交流与支撑平台，推动“师-生-AI”三元协同教学模式落地生根，切实提升教育教学整体水平与人才培养质量。

教务处 张静